最近有機會跟一個過去同事聊到，他學習的方式，需要很長的時間，才能學會一件事情，原因在於他需要弄懂所有事情都來龍去脈，書上的理論，才會覺得踏實！聽到這樣的學習模式，我才驚覺為什麼很多醫事人員不容易作個人品牌的原因。（延伸閱讀--下方有連結：為什麼心理師不容易在社區接地氣）
醫事人員的強項在於知識的累積與應用，可以透過閱讀和工作經驗上的累積，這些對於自己的專業是很有優勢的作法。而這樣的想法也可能是以學術為底子背景的人，在進行個人品牌營造時的一個盲點。過去在臨床或是學術上，都很在意實證研究，一分證據說一分話，所有的作為都要夠跟著研究結果走，研究說這個行不通，就不要走這條路。
這樣的想法對於醫事人員作個人品牌會有什麼侷限呢？
1、需要學歷，理論根據，才敢做另一件事，不僅是是跨領域的工作，還包括專業以外讓自己被人看到的個人品牌。這也是過去在組織裡看到的問題，有個同事每年遇到他，都說工作好累，好想換工作，但又補了一句話，除了現在的工作，其他都不會，讓他們裹足不前的就是因為沒學過，都不會。
2、需要唸很多書，很多人都會覺得透過書籍的閱讀可以快速的累積別人的經驗，在全職讀書階段是一個非常簡單，也可能是一個唯一的方式。一旦開始工作或是工作時間已經一段期間了，閱讀開始變成可遇不可求，上班都那麼累了，那有時間讀書。
3、一次就要成功，如果失敗會很丟臉欸，放棄過去的工作，出來作其他的工作或是個人品牌，如果沒有成功，會讓人家笑欸！
若以這些想法作為基礎，當年紀越大，甚至可能到了30歲之後就不敢異動了，這些人幾乎在一開始工作，就決定了你的一輩子未來的工作了。因為如果還要花那麼多的時間去學習這些知識，還想透過念個學位來得到知識與能力，對多數人就更困難了。如果覺得要達成目的，需要拿學位和念很多書，又再想到自己有家累、記憶力又不比得過那些剛畢業的，就更阻礙了我們離開組織的動機，還是安安穩穩的在這邊繼續做到退休吧，所以就只好每年抱怨工作不好，每年還是一樣苦苦的待著。
商業社會，可能有蠻多上述的假設都會被推翻了，學歷有用，在剛進入社會時履歷的確有用，我們離畢業越遠的時候，學歷就離工作越脫勾了。離開學校越久，你擁有的是帶得走的核心能力，這是當初在應徵工作的主要依據，譬如心理諮商、物理治療、護理、營養、職能治療等，這些過去就擁有的學歷，開始工作後繼續以這個專業為業。如果用過去的想法，我們要做個人品牌，就要去學行銷，擔心自己專業不足這樣又要去念個學位，又要花很多時間，這樣投資報酬率不高，會讓更多人卻步。
商業市場很吃經驗，透過經驗來修正，如果只是吸收知識、理論，到了市場可能還會是一個Gap，所以即使唸完書，知道了所有的理論，可能還要丟進市場浸泡幾年才有可能把在學校裡學到的融會貫通，這樣還要花幾年，才能達到我們所期望的目標呢？
所以我們所需要的經驗就是透過產品來做研究，不是完全拷貝別人的個人品牌，我們自己每一次放在市場上的產品，就是一次的市場測試的實證研究，經常是模仿不來的，有時還需要學習在不同人身上的經驗才能造就出你自己品牌。別人的重點不一定是你的重點，別人的策略不見得可以成為你的策略，經常還需要生成屬於自己的新策略。
因為我們不是需要完全以個人品牌這個技能維生，這只是輔助我們在原本的專業上更讓人知道的衛星技能，這些衛星技能可以幫助核心技能的擴散。所以，不見得把所有的行銷技術都弄懂，只要熟練的把你所需要的部分搞清楚就可以，或是自己卡住的地方，找資源解決。這部分也就是我前面所提的要用自己的產品做實驗。
另外，在不同種類的主業，需要的個人品牌模式不太相同，不容易完全複製一個人的行銷模式，就可以得到跟這個人一樣的結果。就像我的專業是高齡市場，而最近一個開業的老朋友心理師的專長是兒童心理，我們的行銷模式就會大大的不同，我的受眾是照顧爸媽的中高齡照顧者，他們可能40歲到60歲之間，而她主攻則是那些二、三十歲有孩子的父母親，所以她產品行銷管道和我的就不太會相同，我的產品行銷渠道會在長照相關的社群裡；而她的內容則要放在嬰兒與母親的這類社團中。
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所以在個人品牌完成之前，不太容易具備好100%的能力，而是像打遊戲一樣，不斷的打怪過關，新增幾樣武器進到下一關，再繼續打，打贏了再到下一關的過程。在個人品牌的營造上，也是不斷的在測試過程之中讓自己增加優勢，排除劣勢，才有可能達到自己想到的目標。
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